Questão 2146656 de Pedagogia - VUNESP 2024

Questão

ID 2146656

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Inclusão e exclusão - diversidade, desigualdade e diferença

Ano: 2024 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Escola de Formação Complementar do Exército

Arroyo (2013) problematiza a falência educativa no atendimento de adolescentes e jovens cujas vulnerabilidades os convertem em “Outros” e, no limite, em “in-incluíveis” à escola regular e ao direito social à educação e à própria cidadania. Entre os diferentes elementos discutidos, o autor observa a ênfase das ciências em tratar de tecnologias e saberes que apontem para o progresso, para a produção, para a racionalidade e para a ordem. Isso deixa à margem do conhecimento aprofundado e comprometido a compreensão da desordem multifacetada que essas adolescências sofrem. Para Arroyo, em decorrência,

Alternativa A:
o conhecimento de realidades sociais, de saberes, valores e culturas é acessível ao cidadão a partir das experiências humanas, mas não escolares.
Alternativa B:
suas vidas precarizadas se tornam parte do saber social acumulado e cultural, mesmo que à parte da produção científica.
Alternativa C:
professores e gestores escolares são os únicos agentes sociais a acolherem essa diversidade no cotidiano escolar a partir das práticas de inclusão.
Alternativa D:
as indagações que os educandos carregam de seu viver não são sequer cogitadas a adentrar no território, por excelência, do conhecimento, o currículo.
Alternativa E:
o progresso enfocado pelas ciências é o meio para se consertar essa desordem, como os programas de inclusão produtiva têm comprovado.

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Questão 2146656

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