Questão 2129487 de Direitos Humanos - IFSP 2016

Questão

ID 2129487

Disciplina: Direitos Humanos

Assunto: Educação e Cultura em Direitos Humanos

Ano: 2016 Banca: IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo

No artigo “Direito à educação, diversidade e educação em direitos humanos”, CANDAU (2012) expõe que:

No plano nacional, a partir da Constituição de 1988, denominada Constituição Cidadã, que incorporou fortemente a afirmação dos Direitos Humanos, o Estado brasileiro tem feito um esforço sistemático orientado à defesa e proteção dos direitos fundamentais e, respondendo em muitas ocasiões às demandas de diferentes movimentos sociais (...). Hoje possuímos um significativo conjunto normativo e de políticas públicas centradas na proteção e promoção dos Direitos Humanos.

(CANDAU, Vera Maria Ferrão. Direito à educação, diversidade e educação em direitos humanos. Revista Educ. Soc., Campinas, v. 33, n. 120, p. 715-726, jul.-set. 2012. Disponível em http://www. cedes.unicamp.br Acesso em: mar.2016)

Conforme a autora, nesta perspectiva:

Alternativa A:
Cresce a convicção de que basta construir um arcabouço jurídico cada vez mais amplo em relação aos direitos humanos para penalizar aqueles que não respeitam as diferenças.
Alternativa B:
São fundamentais os processos de distribuição de renda e acesso ao patrimônio cultural da sociedade.
Alternativa C:
Se estes princípios não forem internalizados no imaginário social, nas mentalidades individuais e coletivas, de modo sistemático e consistente, não construiremos uma cultura dos Direitos Humanos na nossa sociedade.
Alternativa D:
Na sociedade brasileira, a impunidade, as múltiplas formas de violência, a desigualdade social, a corrupção, as discriminações e a fragilidade da efetivação dos direitos juridicamente afirmados não se constituem em uma realidade atual.

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