Questão 2128157 de Pedagogia - IFMT 2025

Questão

ID 2128157

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) e Plataformas Digitais

Ano: 2025 Banca: IFMT - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso Órgão: Instituto Federal de Mato Grosso

Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) desempenham papel estratégico nos processos de ensino e aprendizagem, tanto na educação a distância quanto no ensino presencial, quando devidamente integradas às práticas pedagógicas. Nesse cenário, os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) não devem ser compreendidos apenas como ferramentas de suporte tecnológico, mas como espaços pedagógicos que, quando utilizados com intencionalidade, ampliam as possibilidades de interação, colaboração, autoria e construção coletiva do conhecimento.

Diante desse contexto, analise as alternativas abaixo e assinale aquela que expressa uma utilização pedagógica adequada e alinhada às potencialidades das TIC no uso dos AVA:

Fontes: MORAN, José Manuel. A educação que desejamos: novos desafios e como chegar lá. Papirus, 2007. LÉVY, Pierre. Cibercultura. Ed. 34.

MOORE. Michael G.; KEARSLEY, Greg. Educação a distância: sistemas de aprendizagem on-line. 3. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2013.

Alternativa A:
Utilizar os AVA exclusivamente como repositórios de conteúdo, garantindo que os materiais estejam acessíveis aos estudantes, sem que haja necessidade de promover interações no ambiente.
Alternativa B:
Estruturar os AVA como espaços predominantemente avaliativos, priorizando atividades como questionários e tarefas, minimizando a utilização de recursos que promovam discussões e interações, por serem considerados menos objetivos.
Alternativa C:
Explorar os AVA como ambientes de apoio técnico, voltados principalmente à gestão de prazos, controle de atividades e centralização de comunicados, sendo os momentos presenciais ou síncronos os responsáveis pela mediação pedagógica efetiva.
Alternativa D:
Organizar os AVA de forma rígida, linear e inflexível, bloqueando o acesso antecipado a conteúdos ou atividades, para garantir que todos os estudantes sigam o mesmo percurso, no mesmo tempo, independentemente de seus ritmos ou contextos.
Alternativa E:
Utilizar os AVA como ambientes pedagógicos interativos que, mediados pelas TIC, favoreçam a comunicação síncrona e assíncrona, a colaboração, a autonomia dos estudantes e a construção coletiva do conhecimento, tanto no ensino presencial quanto na Educação a Distância.

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Questão 2128157

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