Questão 2124319 de Pedagogia - Colégio Pedro II 2022

Questão

ID 2124319

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Concepções Teóricas de Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem Escrita

Ano: 2022 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II

As teorias de aquisição e processamento da escrita estão relacionadas fortemente às da leitura, pois, sendo processos interdependentes, para escrever é preciso ler. Frith (1985) foi a pioneira na descrição do vínculo entre o desenvolvimento da leitura e o da escrita, descrevendo-o em três fases.

FRITH (1985) apud BATISTA, A. O. Compreendendo os transtornos específicos de aprendizagem:

compreendendo a disortografia. Ribeirão Preto: Book Toy, 2019. v. 2, p. 54.

Sobre essas fases, é correto afirmar que

Alternativa A:
na primeira fase, chamada de logográfica, não há formação do léxico logográfico nem acesso direto da palavra escrita à memória semântica, fazendo com que o estudante reconheça palavras familiares.
Alternativa B:
na segunda fase, a ortográfica, o estudante desenvolve o conhecimento fonológico e faz a descoberta do princípio alfabético para que a correspondência entre fonemas e grafemas possa ser empregada na palavra escrita.
Alternativa C:
no final da fase alfabética, o estudante ainda não é capaz de ler nem escrever palavras novas.
Alternativa D:
na fase ortográfica, o estudante efetua o reconhecimento das palavras de maneira global e rápida, sem a necessidade de uso das regras de associação fonema-grafema, gerando a possibilidade de decodificação de um número ilimitado de palavras.

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Questão 2124319

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