Questão 2114330

Pedagogia · 2019

Questão

ID 2114330

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Função Pedagógico-didática

Ano: 2019 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Universidade Estadual de Campinas

Para a pergunta “avaliar para quê?”, podemos encontrar uma gama enorme de respostas. A resposta depende do sentido dado pela escola e pelo professor à avaliação. Esse sentido, por sua vez, está sempre relacionado à concepção de educação que se tem. Quando se compreende que o papel da escola é ajudar na formação do cidadão, a principal finalidade da avaliação no processo escolar é

Alternativa A:
ser um procedimento neutro por meio do qual se busca acompanhar o desenvolvimento dos educandos e ajudá-los em suas dificuldades.
Alternativa B:
verificar o desenvolvimento da aprendizagem, sem a atribuição de notas, mas a partir de uma pedagogia do esforço-recompensa.
Alternativa C:
preparar o aluno para a vida verificando se ele domina os conhecimentos que necessitará mobilizar no futuro.
Alternativa D:
superar a alienação da relação pedagógica por meio de um planejamento formal, como requer a pedagogia comportamentalista.
Alternativa E:
ajudar na formação integral do sujeito pela mediação da efetiva construção do conhecimento, a aprendizagem por parte de todos os alunos.

Estatísticas Cadernos

Questão 2114330

Continue estudando na plataforma