Observe a lista de itens que compõem uma Sala de Recursos Multifuncionais. - Equipamentos Materiais Didático/Pedagógico 02 Micro computadores 01 Material Dourado 01 Laptop 01 Esquema Corporal 01 Estabilizador 01 Bandinha Rítmica 01 Scanner 01 Memória de Numerais I 01 Impressora laser 01 Tapete Alfabético Encaixado 01 Teclado com colméia 01 Software Comunicação Alternativa 01 Acionador de pressão 01 Sacolão Criativo Monta Tudo 01 Mouse com entrada para acionador 01 Quebra Cabeças - sequência lógica 01 Lupa eletrônica 01 Dominó de Associação de Idéias Mobiliários 01 Dominó de Frases 01 Mesa redonda 01 Dominó de Animais em Libras 04 Cadeiras 01 Dominó de Frutas em Libras 01 Mesa para impressora 01 Dominó tátil 01 Armário 01 Alfabeto Braille 01 Quadro branco 01 Kit de lupas manuais 02 Mesas para computador 01 Plano inclinado - suporte para leitura 02 Cadeiras 01 Memória Tátil - De acordo com a planilha apresentada, as afirmativas a seguir indicam corretamente recursos disponíveis e seus usos, à exceção de uma. Assinale-a.

Recursos sensoriais para deficientes visuais, como calculadora sonora e dominó tátil.

Soluções assistivas para educandos com dificuldade motora, como acionador de pressão e teclado com colmeia.

Acessibilidade ao computador para alunos com mobilidade reduzida, como mouse com entrada para acionador.

Recursos para alunos com deficiência visual, como dominó de animais em língua de sinais.

Tecnologia assistiva para ampliação de habilidades de comunicação, como software de comunicação alternativa.

Questão 2109206 de Pedagogia - FGV 2022

Questão

ID 2109206

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Educação Especial e AEE (Atendimento Educacional Especializado)

Ano: 2022 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas Órgão: Secretaria de Estado da Administração do Amapá

Observe a lista de itens que compõem uma Sala de Recursos Multifuncionais.

Equipamentos	Materiais Didático/Pedagógico
02 Micro computadores	01 Material Dourado
01 Laptop	01 Esquema Corporal
01 Estabilizador	01 Bandinha Rítmica
01 Scanner	01 Memória de Numerais I
01 Impressora laser	01 Tapete Alfabético Encaixado
01 Teclado com colméia	01 Software Comunicação Alternativa
01 Acionador de pressão	01 Sacolão Criativo Monta Tudo
01 Mouse com entrada para acionador	01 Quebra Cabeças - sequência lógica
01 Lupa eletrônica	01 Dominó de Associação de Idéias
Mobiliários	01 Dominó de Frases
01 Mesa redonda	01 Dominó de Animais em Libras
04 Cadeiras	01 Dominó de Frutas em Libras
01 Mesa para impressora	01 Dominó tátil
01 Armário	01 Alfabeto Braille
01 Quadro branco	01 Kit de lupas manuais
02 Mesas para computador	01 Plano inclinado - suporte para leitura
02 Cadeiras	01 Memória Tátil

De acordo com a planilha apresentada, as afirmativas a seguir indicam corretamente recursos disponíveis e seus usos, à exceção de uma. Assinale-a.

Alternativa A:
Recursos sensoriais para deficientes visuais, como calculadora sonora e dominó tátil.
Alternativa B:
Soluções assistivas para educandos com dificuldade motora, como acionador de pressão e teclado com colmeia.
Alternativa C:
Acessibilidade ao computador para alunos com mobilidade reduzida, como mouse com entrada para acionador.
Alternativa D:
Recursos para alunos com deficiência visual, como dominó de animais em língua de sinais.
Alternativa E:
Tecnologia assistiva para ampliação de habilidades de comunicação, como software de comunicação alternativa.

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Questão 2109206

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