Questão 2092038

Com a diretriz de “interdisciplinaridade e interprofissionalidade”, combinando especialização e consideração da complexidade inerente às comunidades, setores e grupos sociais, espera-se imprimir às ações de Extensão Universitária a consistência teórica e operacional de que sua efetividade depende.

Para a efetividade do “impacto na formação do estudante”, as ações extensionistas devem possuir um projeto pedagógico que explicite três elementos essenciais: (i) a designação do professor orientador; (ii) os objetivos da ação e as competências dos atores nela envolvidos; (iii) a metodologia de avaliação da participação do orientador.

A “interação dialógica” orienta o desenvolvimento de relações entre Universidade e setores sociais marcadas pelo diálogo e pela troca de saberes, com destaque para a hegemonia acadêmica, que deve estender à sociedade o conhecimento acumulado pela Universidade.

A diretriz “ensino-pesquisa-extensão” reafirma a Extensão Universitária como processo acadêmico, por meio do qual estudantes de graduação reproduzirão o conhecimento adquirido em sala de aula, sob a tutela permanente de docentes, em atividades específicas supervisionadas.