Questão 2055606

predominância da autoridade do professor que exige postura receptiva dos alunos, de forma a assegurar a atenção e o silêncio.

estrutura objetiva e racional da relação, na qual há definição funcional dos papéis de cada um dos envolvidos no processo.

diálogo, como método básico, e a horizontalidade das relações, nos quais educador e educando se posicionam como sujeitos do processo.

protagonismo secundário do professor no processo, já que é considerado um elo entre a verdade científica e o aluno.

fato incontroverso de ambos serem considerados espectadores mediante a verdade científica objetiva.