Questão 2049645 de Pedagogia - IDECAN 2016

Questão

ID 2049645

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Avaliação Formativa

Ano: 2016 Banca: IDECAN - Instituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional Órgão: Secretaria de Estado da Administração do Rio Grande do Norte

O texto a seguir contextualiza a questão 20. Leia‐o atentamente.

Disponível em: www.tdletra.blogspot.com/2009/10/coisas-que-são-difíceis. Acessado em 16/11/2009.

“Atualmente, na escola, a avaliação tem sido praticada para aprovar ou reprovar os alunos, caracterizando‐se como uma ameaça que intimida o aluno. Descomprometida com a aprendizagem do aluno, contribui para autoimagem negativa, causando reprovação e repetência e, ainda, fracasso escolar, sendo que cada vez mais encontra no âmbito escolar uma avaliação que prenuncia castigo.”

Considerando o texto e o pressuposto anterior, analise a situação hipotética: uma professora de uma determinada escola que deseja considerar o erro dos seus alunos como algo construtivo deverá ter como procedimento inicial para atingir seu objetivo:

Alternativa A:
Corrigir toda a avaliação dada e solicitar a todos os seus alunos que refaçam os exercícios dados no livro de atividades.
Alternativa B:
Comparar todos os erros cometidos pelos alunos com o restante da sala de aula, de modo que todos se conscientizem dos erros do grupo.
Alternativa C:
Trabalhar com os erros cometidos buscando as origem destes, percorrendo todo o caminho que levou o aluno a chegar na determinada resposta.
Alternativa D:
Comparar todos os erros da avaliação, quantificando os erros individuais e o da turma toda para determinar uma possível reaplicação da avaliação.

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Questão 2049645

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