Questão 2033404 de Pedagogia - FUNCERN 2025

Questão

ID 2033404

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Educação Especial e AEE (Atendimento Educacional Especializado)

Ano: 2025 Banca: FUNCERN - Fundação de Apoio à Educação e ao desenvolvimento Tecnológico do RN Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco

O psicólogo L. S. Vygotsky (1896-1934) contribuiu com vários estudos sobre pessoas com deficiência no Instituto Experimental de Defectologia. Segundo Monteiro (1998, 74), no entendimento vygotskyano, “desde os primeiros anos de vida a criança que apresenta uma deficiência ocupa uma certa posição social especial, e as suas relações com o mundo começam a transcorrer de maneira diferente [...]” (Referência: Monteiro, Mariangela da Silva. A educação especial na perspectiva de Vygotsky. In: Freitas, Maria Teresa de Assunção(org.) Vygotsky um século depois. Juiz de Fora: EDUFJF, 1998). Por isso, segundo Vygotsky, o papel fundamental da educação escolar no desenvolvimento é

Alternativa A:
substituir o convívio social pela reabilitação clínica, priorizando a correção da deficiência conforme as demandas da sociedade.
Alternativa B:
remodelar a aprendizagem ao treino de habilidades funcionais básicas para socialização de acordo com a posição social da família.
Alternativa C:
diversificar as oportunidades de interação social e cultural como meio de acessar os conhecimentos historicamente produzidos.
Alternativa D:
planejar atividades para estudante PcD compatíveis com os primeiros anos de desenvolvimento infantil.
Alternativa E:
substituir a compensação cultural pela superação das limitações básicas da deficiência a partir da escolarização da família.

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Questão 2033404

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