Questão 2025515

Textos introdutórios (geral, por etapa e por área); Competências gerais e específicas que os alunos devem desenvolver ao longo de todas as etapas da Educação Básica; Objetivos das áreas de conhecimentos relativos a diversos objetos de conhecimento (conteúdos, conceitos e processos) que os alunos devem desenvolver em cada etapa da Educação Básica - da Educação Infantil ao Ensino Médio; Campos de Experiências relativos às vivências pelas quais os alunos poderão interagir e se expressar, convivendo com situações que permitam a elas explorar, pesquisar, imaginar e se movimentar.

Textos introdutórios (geral, por etapa e por área); Competências gerais que os alunos devem desenvolver ao longo de todas as etapas da Educação Básica; Competências específicas de cada área do conhecimento e dos componentes curriculares; Direitos de Aprendizagem ou Habilidades relativas a diversos objetos de conhecimento (conteúdos, conceitos e processos) que os alunos devem desenvolver em cada etapa da Educação Básica - da Educação Infantil ao Ensino Médio.

Textos introdutórios (geral, por etapa e por área); Competências gerais que os alunos devem desenvolver ao longo de todas as etapas da Educação Básica; Direitos de Aprendizagem ou Habilidades de cada área do conhecimento e dos componentes curriculares; Objetivos das áreas de conhecimentos relativos a diversos objetos de conhecimento (conteúdos, conceitos e processos) que os alunos devem desenvolver em cada etapa da Educação Básica - da Educação Infantil ao Ensino Médio.

Textos introdutórios (geral, por etapa e por área); Competências gerais que os alunos devem desenvolver ao longo de todas as etapas da Educação Básica; Competências específicas de cada área do conhecimento e dos componentes curriculares; Campos de Experiências relativos a diversos objetos de conhecimento (conteúdos, conceitos e processos) que os alunos devem desenvolver em cada etapa da Educação Básica - da Educação Infantil ao Ensino Médio.

Textos introdutórios (geral, por etapa e por área); Competências gerais que os alunos devem desenvolver ao longo de todas as etapas da Educação Básica; Direitos de Aprendizagem ou Habilidades de cada área do conhecimento e dos componentes curriculares; Considerações Finais de Especialistas relativos a diversos objetos de conhecimento (conteúdos, conceitos e processos) para cada etapa da Educação Básica - da Educação Infantil ao Ensino Médio.