Questão 2025463 de Pedagogia - AMAUC 2023

Questão

ID 2025463

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Educação Especial e AEE (Atendimento Educacional Especializado)

Ano: 2023 Banca: AMAUC - Associação dos Municípios do Alto Uruguai Catarinense Órgão: Prefeitura Municipal de Seara

O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 11 a 12.

As Diretrizes nacionais para a educação especial na educação básica (BRASIL, 2001) recomendam a inclusão de crianças com deficiência, em programas de creche e pré-escola que tenham por objetivo o desenvolvimento integral, o acesso à informação e ao conhecimento historicamente acumulado, dividindo essa tarefa com os pais e serviços da comunidade. Nessa perspectiva inclusiva, os serviços de educação especial das instituições especializadas passam a desempenhar papel importante de apoio e suporte à escola comum no que se refere às necessidades educacionais especiais, por meio de trocas inter e transdisciplinares, de cooperação para a elaboração do projeto pedagógico, de orientação para adaptações e complementações curriculares, proporcionando, dessa forma, o acesso desses alunos ao currículo desenvolvido na escola comum. O serviço de apoio pedagógico, a ser desenvolvido no contexto escolar, tem por finalidade auxiliar ao professor e aluno no processo de desenvolvimento e aprendizagem, identificando as necessidades educacionais especiais, ajudando a escola a definir e implementar respostas educativas à essas necessidades, e desenvolver estratégias de flexibilização, adaptação curricular e práticas pedagógicas alternativas que promovam o avanço no processo de aprendizagem desses educandos.

Bruno, Marilda Moraes Garcia Educação infantil: saberes e práticas

da inclusão: introdução.[4. ed.]/elaboração Marilda Moraes Garcia

Bruno.- Brasília: MEC, Secretaria de Educação Especial, 2006.

Portanto, uma dessas práticas pedagógicas alternativas pode se consolidar sob qual dos modos abaixo descritos? Marque a alternativa CORRETA.

Alternativa A:
Por meio das salas de recursos, sendo um espaço no qual os professores consigam realizar a complementação e/ou suplementação curricular, utilizando equipamentos e materiais diversos, sendo realizado em grandes grupos e no mesmo horário das aulas rotineiras a fim de otimizar o processo de ensino e aprendizagem.
Alternativa B:
Por meio das salas de recursos, um espaço no qual monitores possam realizar a complementação e/ou suplementação curricular, não utilizando equipamentos e materiais específicos e sendo realizado em grandes grupos, em outro período, para não interferir no desenvolvimento das atividades pedagógicas ao retirar o aluno da rotina escolar.
Alternativa C:
Por meio das salas de recursos, um espaço no qual o professor especializado realiza a complementação e/ou suplementação curricular, utilizando equipamentos e materiais específicos, sendo esse trabalho realizado em pequenos grupos, em outro período, para não interferir no desenvolvimento das atividades pedagógicas ao retirar o aluno da rotina escolar.
Alternativa D:
Por meio das salas de recursos, um espaço reservado para integração aluno x professor x sociedade x família, sendo portando um local de múltiplas interações, ocorrendo de forma concomitante com as aulas da rotina escolar.
Alternativa E:
Por meio das salas de recursos, um espaço no qual os próprios alunos devem uns ensinar aos outros, por meio dessa interação não monitorada é que são estabelecidos os conhecimentos extracurriculares.

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Questão 2025463

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