Questão 2001988

a configuração do Ensino Médio Integrado implica que a transmissão do conhecimento não deve ocorrer de maneira fragmentada e descontextualizada em relação a outras questões, devendo pautar-se para além da categoria trabalho, nas categorias ciência, cultura e tecnologia, pois estas são fundamentais.

nesse cenário, trabalhar com as intersecções de raça, gênero e sexualidade como campo fértil para questionamentos, discussões e elaborações culturais no terreno da cidadania e da democracia, que se desdobram a partir dos debates proporcionados pelas aulas de Educação Física.

o Ensino Médio Integrado tende a articular os conhecimentos tecnológicos, científicos e culturais, proporcionando uma formação politécnica, visando o esclarecimento dos sujeitos frente ao mundo do trabalho, à cidadania e à efetivação da democracia.

no espaço da escola, especialmente nas aulas de Educação Física, o corpo e suas subjetividades, vistos e produzidos de formas únicas, representam, sob o mesmo palco, as atribuições e acomodações que lhes cabem, permitindo conflitos e possibilidades entre as diferenças.

a Educação Física no contexto do Ensino Médio Integrado deve propiciar uma formação com ênfase nos aspectos técnicos e voltada ao mercado de trabalho.