Questão 199698

Padronizar os currículos escolares para garantir a homogeneidade cultural e social legitimando o preconceito.

Questionar as relações entre conhecimento, identidade, diferença e poder, valorizando as múltiplas vozes e culturas para compreender a realidade social dos indivíduos.

Estabelecer um modelo único de currículo que visa combater a opressão de grupos marginalizados.

Reduzir o currículo às competências cognitivas mensuráveis para atender o sistema de avaliações em lagar escala.

Garantir a hierarquização cultural e a transmissão linear do saber com o objetivo de transformar a educação e construir uma sociedade democrática.