Questão 199692

Pedagogia · 2025

Questão

ID 199692

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Concepções de Currículo, Planejamento, Seleção e Organização dos Conteúdos Curriculares

Ano: 2025 Banca: URCA - Universidade Regional do Cariri Órgão: Prefeitura Municipal de São Domingos do Cariri


Do ponto de vista processual ou prático “o currículo é um objeto que se constrói no processo de configuração, implantação, concretização e expressão de determinadas práticas pedagógicas e em sua própria avaliação, como resultado das diversas intervenções que nele se operam” Sacristán (2017, p. 17). No livro: O currículo: uma reflexão sobre a prática o autor citado acima, apresenta 6 (seis) níveis ou fases do significado do currículo. Relacione as colunas 1 e 2, identificando a correspondência entre os níveis de significado do currículo.


Coluna 1

1. Currículo prescrito

2. Currículo apresentado

3. Currículo moldado pelos professores

4. Currículo em ação

5. Currículo realizado

6. Currículo avaliado


Coluna 2

(_) Matem uma constância em ressaltar determinados componentes sobre outros, mas acaba impondo critérios para o ensino do professor e para a aprendizagem dos alunos.

(_) São aspectos que atuam como referência na ordenação do sistema curricular, servem de ponto de partida para a elaboração de materiais, controle do sistema, etc.

(_) Se reflete em aprendizagens dos alunos, mas também afeta os professores, na forma de socialização profissional, e inclusive se projeta no ambiente social, familiar, etc.

(_) O professor é um agente ativo muito decisivo na concretização dos conteúdos e significados dos currículos, moldando a partir de sua cultura profissional qualquer proposta que lhe é feita, seja através da prescrição administrativa, seja do currículo elaborado pelos materiais, guias e livros-texto, entre outros.

(_) Existe uma série de meios, elaborados por diferentes instâncias, que costumam traduzir para os professores o significado e os conteúdos do currículo prescrito, realizando uma interpretação deste.

(_) É na prática real, guiada pelos esquemas teóricos e práticos do professor, que se concretiza nas tarefas acadêmicas, as quais sustentam o que é a ação pedagógica, nele podemos notar o significado real do que são as propostas curriculares.

\(\quad\)

Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA, de cima para baixo.

Alternativas da questão 199692
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