Questão 199415

A dimensão ética tem uma importância menor se comparado a outras dimensões do processo de trabalho, como: o domínio dos conteúdos e o planejamento e a organização do trabalho docente.

No exercício profissional do pedagogo, a ética se expressa, por exemplo, na relação com os alunos, uma vez que o ?objeto? do seu trabalho são sujeitos com ideias, interesses, medos e vontades particulares.

O planejamento da aula, o processo de avaliação e a seleção dos recursos a serem empregados são atitudes cotidianas do docente, que não se relacionam com a dimensão ética do trabalho docente.

A qualificação para o trabalho, a preparação para o exercício da cidadania e o desenvolvimento pleno da personalidade são três intencionalidades educativas previstas na LDB, mas que não servem como horizontes da práxis educativa do professor.

A ética profissional é uma competência autônoma, individual que o professor constrói ao longo da vida, no fazer cotidiano e que, portanto, não compete aos cursos de Pedagogia se debruçarem sobre esta questão.