Questão 1989773 de Pedagogia - Prosperity 2014

Questão

ID 1989773

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Teoria Histórico-cultural de Vygotsky

Ano: 2014 Banca: Prosperity Órgão: Autarquia Municipal de Educação de Alvorada do Sul

Os experimentos de Lev Vygotsky
demonstram que a fala tanto acompanha a
atividade prática ou física da criança como
também desempenha um papel específico
na sua realização. Ao longo do
desenvolvimento cognitivo, a relação entre
a fala e a ação se modifica, ocorrendo em
três fases:

Alternativa A: FASE DA FALA SOCIAL (até os 5
anos), a fala acompanha as ações da
criança, de forma dispersa e caótica,
refletindo as dificuldades que ela sente
para solucionar as questões que lhe são
colocadas. FASE DA FALA EGOCÊNTRICA
(5 – 8 anos), a fala passa a preceder a ação,
mudando a sua função. FASE DA FALA
INTERIOR (após os 8 anos), a fala externa
da criança vai desaparecendo até tornar –
se interna, capaz de controlar seu
comportamento e seu pensamento.
Alternativa B: FASE DA FALA SOCIAL (até os 3
anos), a fala acompanha as ações da
criança, de forma dispersa e caótica,
refletindo as dificuldades que ela sente
para solucionar as questões que lhe são
colocadas. FASE DA FALA EGOCÊNTRICA
(3 – 6 anos), a fala passa a preceder a ação,
mudando a sua função. FASE DA FALA
INTERIOR (após os 6 anos), a fala externa da criança vai desaparecendo até tornar –
se interna, capaz de controlar seu
comportamento e seu pensamento.
Alternativa C: FASE DA FALA SOCIAL ( até os 2
anos), a fala acompanha as ações da
criança, de forma dispersa e caótica,
refletindo as dificuldades que ela sente
para solucionar as questões que lhe são
colocadas. FASE DA FALA EGOCÊNTRICA
(2 – 5 anos), a fala passa a preceder a ação,
mudando a sua função. FASE DA FALA
INTERIOR (após os 5 anos), a fala externa
da criança vai desaparecendo até tornar –
se interna, capaz de controlar seu
comportamento e seu pensamento.
Alternativa D: FASE DA FALA SOCIAL ( até os 4
anos), a fala acompanha as ações da
criança, de forma dispersa e caótica,
refletindo as dificuldades que ela sente
para solucionar as questões que lhe são
colocadas. FASE DA FALA EGOCÊNTRICA
(4 – 6 anos), a fala passa a preceder a ação,
mudando a sua função. FASE DA FALA
INTERIOR (após os 6 anos), a fala externa
da criança vai desaparecendo até tornar –
se interna, capaz de controlar seu
comportamento e seu pensamento.

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