Questão 1984982

Dispensar o aluno da avaliação de cônicas, focando apenas conteúdos algébricos que possam ser feitos oralmente, garantindo a aprovação automática (currículo funcional).

Utilizar a mesma prova escrita aplicada aos demais, solicitando que um ledor descreva as equações, sem fornecer representação tátil, pois a abstração é dever do aluno de nível superior.

Adotar um modelo de avaliação mediada, utilizando recursos de Tecnologia Assistiva (como o multiplano ou impressão 3D das curvas) para que o aluno identifique, pelo tato, as propriedades geométricas (focos, vértices) associadas às equações, mantendo o rigor conceitual.

Substituir o conteúdo de cônicas por história da matemática, visto que a geometria é visual e inacessível ao deficiente visual.

Solicitar que o aluno faça um trabalho teórico sobre a biografia de um geômetra, substituindo todas as avaliações de cálculo e geometria do semestre.