Questão 1942456

Na Educação Inclusiva, em uma abordagem do desenho universal para a aprendizagem, no grupo de alunos da escola regular estão presentes aqueles que têm alguma deficiência ou que necessitam de apoio individualizado. Diante dessa realidade, é necessário que o docente:

I. Desenvolva estratégias, metodologias e materiais didáticos que contribuam para o seu planejamento, considerando e favorecendo prioritariamente o grupo de alunos que têm alguma deficiência ou necessitam de apoio individualizado.

II. Conheça todos os alunos envolvidos, para assim determinar a melhor maneira de atender a todos em um processo único.

III. Utilize o conjunto de possibilidades que o desenho universal propicia, que expande e fortalece a aprendizagem dos educandos com ou sem deficiência, universalizando a construção do conhecimento.

Quais estão corretas?