Questão 1909061

A observação é uma ferramenta que tem por objetivo averiguar o desenvolvimento do educando a partir de dados quantitativos, com vistas a intervir no seu desempenho.

O registro reponde à obrigatoriedade de documentação relativa ao aproveitamento dos educandos quanto aos conteúdos trabalhados.

A observação é uma etapa da organização do trabalho pedagógico relativa ao seu início, ou seja, ela serve para detectar o ponto de partida da ação.

O registro é uma ferramenta utilizada na Educação Infantil em substituição aos pareceres descritivos e boletins classificatórios.

A observação apura o olhar do professor e do educando para a leitura diagnóstica de faltas e necessidades da realidade pedagógica, devendo ocorrer em todo o processo pedagógico.