Questão 1899605

Na teoria de Piaget, a dimensão maturação não é importante, pois para ele o conhecimento não se apóia na estrutura biológica.

A ênfase na ação, na exploração e na manipulação de objetos ou eventos do meio, como parte do processo de aquisição de conhecimento é uma característica marcante de sua teoria. Portanto, esta é considerada uma teoria interacionista.

Para Piaget, quando o indivíduo se depara com uma situação nova, a qual não pode ser assimilada pelos esquemas disponíveis, gera-se o desequilíbrio. Assim, a acomodação é a passagem do desequilíbrio para o equilíbrio.

Piaget propôs que o desenvolvimento físico ocorre em dois estágios qualitativamente distintos: sensório-motor e operacional formal. Cada estágio é derivado das realizações e capacidades adquiridas no estágio anterior.