Questão 1899602 de Pedagogia - EPBAZI Organização & Métodos 2019

Questão

ID 1899602

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Teoria Histórico-cultural de Vygotsky

Ano: 2019 Banca: EPBAZI Organização & Métodos Órgão: Prefeitura Municipal de Guatambu

É dado o nome de Psicologia da Educação ao segmento de estudos e pesquisas que visam descrever os processos psicológicos presentes na educação. Teóricos como Freud, Piaget e Vygotsky são tidos como precursores dos estudos em Psicologia da Educação. São referenciais comuns aos cursos de Pedagogia, Normal Superior e demais licenciaturas, representando, cada um, vertentes do pensamento psicológico educacional. Sobre a contribuição de Vygotsky para a psicologia da Educação, assinale a alternativa correta.

Alternativa A:
Para Vygotsky, o conhecimento não pode ser visto como uma mediação feita por outros sujeitos, durante o processo de ensino e aprendizagem e durante os processos de produção de instrumentos mediadores – os quais visam a realização de tarefas específicas.
Alternativa B:
De acordo com Vygotsky, O contexto social passou a ser considerado como parte irrelevante para o entendimento do processo de ensino e aprendizagem e vai abarcar a cultura à qual o aluno pertence; as condições materiais do mesmo bem como as suas relações sociais.
Alternativa C:
A questão colocada por Vygotsky tem como centro a aquisição de conhecimento através da exclusão do sujeito com relação ao meio. Isto significa que o autor concebe o desenvolvimento do ser humano como independente da sua inserção em um grupo social.
Alternativa D:
Vygotsky construiu sua teoria tomando o desenvolvimento como resultado de um processo sócio-histórico, dando relevância ao papel da linguagem e da aprendizagem. A questão colocada por Vygotsky tem como centro a aquisição de conhecimento através da interação entre sujeito e meio.

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