Questão
ID 189517Disciplina: Pedagogia
Assuntos: Da Composição dos Níveis Escolares, Da Educação Básica
Ano: 2007 Banca: FSADU - Fundação Sousândrade de Apoio ao Desenvolvimento da UFMA Órgão: Prefeitura Municipal de São Luís
“(...) ela colocou os pratos e as colheres na mesa (...)”
“(...) eu vou comprar umas telhas para conserta o telhado (...)”
Os trechos acima, extraídos de uma redação de aluno da 4ª série do Ensino Fundamental, apresentam casos que fogem ao que prescreve a Gramática Normativa, no que concerne à concordância nominal de número. No entanto, o aluno contempla plenamente a idéia de pluralidade no nível: