Questão 189441

Pedagogia · 2007

Questão

ID 189441

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Matemática na Educação Infantil, Teorias e práticas para o ensino de matemática

Ano: 2007 Banca: FSADU - Fundação Sousândrade de Apoio ao Desenvolvimento da UFMA Órgão: Prefeitura Municipal de São Luís

Os atuais estudos sobre desenvolvimento e aprendizagem da matemática permitiram reorientar a prática docente no sentido de buscar novos caminhos no trabalho com a criança na educação infantil, dentro do entendimento de que aprender é construir significados e atribuir sentidos. À luz dessa nova concepção de trabalho com a matemática, é CORRETO afirmar:

Alternativa A:
Deve-se trabalhar inicialmente os conceitosmatemáticos no concreto para depois trabalhá-losno abstrato.
Alternativa B:
As crianças aprendem as operações declassificação e seriação por meio de jogos mesmoquando manipulam peças e regras livremente.
Alternativa C:
De forma planejada e orientada pelo professor, aomanipular, cortar, seriar e posicionar objetos emsuas brincadeiras, a criança está desenvolvendoestruturas abstratas como os esquemas deseriação e classificação.
Alternativa D:
As crianças aprendem a matemática através darepetição e memorização e por meio de umaseqüência linear de conteúdos.
Alternativa E:
Na pré-escola não é aconselhável desenvolveratividades com agrupamentos em diferentes basesde contagem.

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Questão 189441

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