Questão 1885831

A maioria das definições utiliza expressões diferentes, mas alinha-se na descrição da evasão como sendo simplesmente a perda de vínculo, a saída da instituição, o abandono do curso, o desligamento – do curso, instituição ou sistema, sejam eles atos voluntários ou não.

A bibliografia e os documentos oficiais mostram divergências quanto à definição de evasão, reunindo fenômenos de naturezas distintas. Via de regra, são enfatizadas as formas e negligenciadas as razões que motivam o desligamento.

Uma descrição genérica do fenômeno da evasão no Ensino Superior não contribui para a mensuração de dados consistentes para a compreensão e a resolução do problema.

“Evasão por exclusão” é um termo sugerido pelos(as) autores(as) para definir o fenômeno da evasão como perda do vínculo com o curso, a instituição ou o sistema, caracterizando os problemas sociais a serem combatidos pelas políticas públicas, entre eles, o problema recorrente do trânsito de discentes entre cursos e Instituições de Ensino Superior.

Para suprir a lacuna a respeito da ausência de apresentação de causalidades para o fenômeno da evasão, um caminho possível seria a realização de pesquisas com amostras significativas de evadidos.