Questão 1867814

O psicólogo Henry Wallon propõe o estágio de desenvolvimento psicomotor Sensório-motor como de predominância afetiva (caracterizada por diversos conflitos internos e externos, levando à crise da puberdade). Período marcado pela busca de autoafirmação e pelo desenvolvimento da sexualidade. O reconhecimento da consciência de si mesmo no tempo, levando ao desenvolvimento das responsabilidades.

O atraso no desenvolvimento psicomotor na infância ou a perda de habilidades motoras no adulto/idoso podem ser desde um sinal de falta de estímulo físico até mesmo a presença de alguma doença neurológica.

Além dos cinco sentidos, as vivências sensoriais Proprioceptivas e Vestibulares são responsáveis pela captação de estímulos do ambiente. As sensações Proprioceptivas são aquelas que trazem informações a respeito da tensão muscular, também são conhecidas como sensações Cinestésicas. Já as sensações Vestibulares referem-se às informações sobre equilíbrio (informações sobre o posicionamento do corpo), o qual é formado por um conjunto de órgãos no ouvido interno.

Durante o desenvolvimento cognitivo existem dois processos fundamentais para que ocorra a construção do conhecimento, que são a Assimilação e a Acomodação. Na Assimilação, a pessoa tenta organizar e adaptar as novas informações (motoras, sensoriais e conceituais) de novas experiências por meio da similaridade com as estruturas cognitivas já possuídas anteriormente. Ao receber novos estímulos externos, diferenciando as novas informações daquelas já existentes previamente, é necessária a criação de novas estruturas cognitivas, surgindo então a Acomodação.

As principais habilidades utilizadas para o desenvolvimento psicomotor são: tonicidade, lateralidade, equilíbrio, coordenação motora global, coordenação motora fina e orientação espaço-temporal.