Questão 1867654

No campo da educação, a interação entre linguagem e pensamento tem sido objeto de estudo e debate ao longo dos anos. Diversas teorias oferecem diferentes perspectivas sobre como esses dois aspectos essenciais da cognição humana se relacionam e se influenciam mutuamente. Considerando essa discussão, qual teoria propõe que a criança, durante o processo de aquisição linguística, é recompensada ou reforçada na sua produção pelos adultos que a rodeiam?