Questão 1861598

a verificação do desenvolvimento das capacidades cognitivas do aluno com vistas ao futuro ingresso na universidade

a promoção das diferentes capacidades do aluno, tais como, entre outras, as motoras, as de equilíbrio e autonomia e as de relação interpessoal

a validação da função seletiva e uniformizadora do ensino, centrada nos resultados das provas finais

a dispensa de uma avaliação diagnóstica como ponto de partida para o planejamento do ensino