Questão 1853988

Existe uma ampla gama de necessidades comuns a todos os alunos e, por isso, os apoios especiais de que possam necessitar alguns deles terão sempre um caráter complementar.

As necessidades educativas especiais revelam sempre um grau elevado de relatividade e podem ter um caráter permanente ou transitório.

As necessidades educativas de um aluno devem ser identificadas com base nas exigências que a escola lhe coloca, de maneira geral, em torno do currículo.

A preocupação central deve ser o aprofundamento da compreensão e intervenção no déficit do estudante, desconsiderando as possibilidades dele.

A identificação das necessidades educativas especiais dos alunos converte-se no início da determinação das atuações educativas apropriadas e dos recursos pessoais e materiais que se deve proporcionar para eles tendo em vista seu progresso pessoal.