Questão 1847568 de Pedagogia - FUNDATEC 2022

Questão

ID 1847568

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Metodologias Ativas e Práticas Colaborativas

Ano: 2022 Banca: FUNDATEC - Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências Órgão: Prefeitura Municipal de Eldorado do Sul

Leia a seguinte citação:

Originário das contribuições de Dewey, a aprendizagem ativa é definida por Bonwell e Eison (1991) como um processo no qual os alunos têm a oportunidade de fazer, pensar e refletir criticamente sobre suas próprias ações, oportunizando a não se limitarem a simplesmente a fazerem anotações em um caderno. [...] A aprendizagem ativa contempla técnicas em que o professor deixa de ser o centro da aprendizagem e passa a ser um mediador (RÜCKL; VOSGERAU, 2017).

As autoras Rückl e Vosgerau (2017) realizaram uma revisão acadêmica sobre artigos internacionais em que se desenvolveu uma metodologia inovadora e uma proposta de aprendizagem ativa em diferentes escolas pelo mundo. As alternativas abaixo apresentam algumas dessas tentativas, descritas na revisão das autoras. Assinale aquela que NÃO foi bem-sucedida, conforme a definição do conceito acima.

Alternativa A:
Na escola “A”, a proposta foi explorar o livro didático de uma forma menos tradicional e mais moderna. Os professores incentivaram que os alunos utilizassem de forma crítica e analítica, com levantamento de hipóteses, como fonte de pesquisas e também em trabalhos experimentais, proporcionando assim mais autonomia dos alunos.
Alternativa B:
Na escola “B”, houve inovação nas experiências na disciplina de artes visuais: produção de arte com diferentes materiais e elementos visuais, auxiliado pela utilização de computador e do software power point.
Alternativa C:
Na escola “C”, as crianças criaram livros e postaram em um blog da escola e os pais acompanharam o seu progresso via internet. Para o processo de alfabetização, foi usada a troca de pequenos e-mails com seus pares.
Alternativa D:
Na escola "D”, há jogos em que contemplam arqueologia, pontos cardeais e temperatura. Os jogos contemplam atividades de narração e textos, de interface colorida e motivacional.
Alternativa E:
Na escola “E”, elaboraram um projeto em que os professores apresentavam elementos da paisagem, cultura e história aos alunos a partir de um aplicativo no celular conectado ao GPS, narrada e conduzida pelo professor.

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