Questão 1846149

O foco principal do ProInfo sempre foi a entrega de equipamentos de informática, não havendo previsão de ações permanentes de formação docente, pois isso ficaria a cargo exclusivo dos municípios.

Embora o ProInfo tenha ampliado o acesso a laboratórios e equipamentos, seus documentos ressaltam que a transformação pedagógica ocorre quando o professor se apropria criticamente das tecnologias e as articula ao currículo.

A proposta do ProInfo assume que a informática educativa deve priorizar conteúdos técnicos de hardware, visando preparar professores e alunos para manutenção dos equipamentos da escola.

O ProInfo foi estruturado para substituir gradualmente o trabalho do professor em atividades de pesquisa escolar, priorizando plataformas automáticas que dispensam mediação direta.

As diretrizes do ProInfo orientam que o uso dos computadores seja restrito a atividades de reforço escolar, especialmente em Língua Portuguesa e Matemática, por meio de softwares instrucionais pré-definidos.