Questão 1844969

Pedagogia · 2019

Questão

ID 1844969

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Teoria Histórico-cultural de Vygotsky

Ano: 2019 Banca: AMAUC - Associação dos Municípios do Alto Uruguai Catarinense Órgão: Prefeitura Municipal de Alto Bela Vista

Segundo os estudos de Vygotsky, psicólogo bielo-russo, que estudou o desenvolvimento humano numa perspectiva sociointeracionista, a aprendizagem pode ser explicada segundo a Lei da Dupla Formação, ou seja, no desenvolvimento da aprendizagem, qualquer função mental aparece duas vezes nos indivíduos: primeiro em nível social e depois em nível individual. Isso significa respectivamente dizer que:

Alternativa A:
No desenvolvimento da aprendizagem qualquer função mental aparece primeiro entre as pessoas e depois entre as pessoas e os objetos.
Alternativa B:
No desenvolvimento da aprendizagem qualquer função mental aparece primeiro no interior do próprio indivíduo e depois entre as pessoas.
Alternativa C:
No desenvolvimento da aprendizagem qualquer função mental aparece primeiro entre as pessoas e depois no interior do próprio indivíduo.
Alternativa D:
No desenvolvimento da aprendizagem qualquer função mental aparece primeiro entre as pessoas e depois no interior das relações familiares.
Alternativa E:
No desenvolvimento da aprendizagem qualquer função mental aparece primeiro entre os objetos concretos e depois no interior do próprio indivíduo.

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