Questão 1836623 de Pedagogia - BIO RIO 2016

Questão

ID 1836623

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Problemas de Aprendizagem na Escola

Ano: 2016 Banca: BIO RIO - Fundação BIO-RIO Órgão: Prefeitura Municipal de Itupeva

Obra clássica do campo da Psicopedagogia, “Psicopedagogia clínica: uma visão diagnóstica”, apresenta uma definição do conceito de fracasso escolar como uma resposta insuficiente do aluno as demandas escolares. Como ilustrado na figura a seguir, nesta definição há de ser considerado que existem três perspectivas de análise do fracasso escolar: da sociedade, da escola e do aluno.

Fonte: WEISS, M. L. L. (1994). “Psicopedagogia clínica: uma visão diagnóstica”. Porto Alegre: Artes Médicas.

A esse respeito podemos afirmar que:

Alternativa A:
Na perspectiva da sociedade se inclui a cultura e condiçoes politico-sociais econômicas vigentes, apesar de ser a mais restrita na compreensão do fracasso.
Alternativa B:
Diferentes niveis de analise da instituição escolar são incluidos sob a perspectiva da escola, maior responsável pelo fracasso escolar.
Alternativa C:
O fracasso escolar deve ser diagnosticado levando em conta exclusivamente a relação entre a primeira (sociedade) e a segunda (escola) perspectivas.
Alternativa D:
A terceira perspectiva, a do aluno, considera-se especificamente as condições externas à subjetividade do sujeito da aprendizagem.
Alternativa E:
Sucesso e fracasso escolar podem ser considerados sinônimos de um processo tecnocrático baseado em uma relação de poder entre professor e aluno.

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Questão 1836623

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