Questão 1822573 de Pedagogia - CETREDE 2026

Questão

ID 1822573

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Ensino da Matemática

Ano: 2026 Banca: CETREDE - Centro de Treinamento e Desenvolvimento Órgão: Prefeitura Municipal de Maracanaú

Leia e analise a situação hipotética e o gráfico a seguir.

Durante uma aula de Matemática no 2º ano, a professora registra as estratégias predominantes usadas pelos alunos para resolverem 47 + 28.

Fonte: imagem gerada por IA

Considerando o diagnóstico realizado pela professora, assinale a alternativa que descreve a intervenção didática para fortalecer o cálculo mental e o valor posicional.

Alternativa A:
Introduzir o algoritmo com reagrupamento como registro padrão da turma, assegurando execução correta e reduzindo variações de procedimento.
Alternativa B:
Consolidar a contagem a partir do maior como estratégia prioritária, ampliando prática diária até estabilizar rapidez e precisão de resposta.
Alternativa C:
Incorporar estimativas antes do cálculo e aceitar aproximações como resposta final, priorizando flexibilidade numérica sobre exatidão.
Alternativa D:
Conduzir discussão comparando decomposição e “completar dezena”, utilizar material base dez e registrar generalizações ligadas a fatos básicos.
Alternativa E:
Padronizar o registro por sentenças numéricas e conferir resultados, evitando detalhamento de estratégias para manter fluidez da aula.

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Questão 1822573

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