Questão 1820725

A concepção de currículo como guia curricular é ___________, à medida que privilegia a dimensão produto do currículo, deixando de fora todo o processo de produção sociocultural que se estabelece no cotidiano da escola. O currículo tem que ser entendido como a cultura real que surge de uma série de __________, aquilo que é, na realidade, a cultura nas salas de aula, as decisões prévias acerca do que se vai fazer no ___________, as tarefas acadêmicas reais que são desenvolvidas, a forma como a vida interna das salas de aula e os conteúdos de ensino se veiculam com o mundo exterior, as relações _________, o uso e o aproveitamento de materiais, as práticas de _________. (MACEDO; OLIVEIRA; MANHÃES, 2002).

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.