Questão 1816354

O construtivismo entende que os alunos enfrentam a aprendizagem de um novo conteúdo possuindo uma série de conhecimentos prévios, que estão organizados e estruturados em diversos esquemas de conhecimento. Com relação a isso, leia as assertivas abaixo:

I – Se nos colocamos na perspectiva do aluno, na lógica da concepção construtivista, é possível afirmar que nem sempre podem existir conhecimentos prévios a respeito do novo conteúdo a ser aprendido.

II – Diante de um novo conteúdo de aprendizagem, os alunos podem apresentar conhecimentos prévios mais ou menos elaborados, mais ou menos coerentes e, sobretudo, mais ou menos pertinentes, mais ou menos adequados ou inadequados em relação a esse conteúdo.

III – Em função do contexto em que se desenvolvem e vivem, de sua experiência direta e das informações que vão recebendo, os alunos podem ter uma quantidade maior ou menor de esquemas de conhecimento.

IV – Os conteúdos de aprendizagem constituem-se como um critério necessário e suficiente para determinar quais são os conhecimentos prévios que devem ser explorados nos alunos.

Quais estão corretas?