Questão 1816143

Configurar-se como um arranjo curricular organizado por campos de experiências ou áreas de conhecimento, com progressão planejada das aprendizagens ao longo da etapa.

Estruturar-se a partir de propostas pedagógicas intencionalmente orientadas pelo adulto, integrando experiências lúdicas à introdução de conhecimentos escolares básicos.

Organizar-se por meio de tempos e espaços previamente definidos institucionalmente, assegurando continuidade pedagógica e organização das vivências infantis.

Articular-se prioritariamente ao projeto pedagógico institucional, orientando as práticas docentes segundo metas e objetivos educacionais estabelecidos coletivamente.

Constituir-se como a organização das experiências e práticas que articulam os saberes das crianças com os conhecimentos culturais.