Questão 181320 de Pedagogia - IBGP 2023

Questão

ID 181320

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Metodologias Ativas e Práticas Colaborativas, Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) nas Práticas Educativas

Ano: 2023 Banca: IBGP - Instituto Brasileiro de Gestão e Pesquisa Órgão: Prefeitura Municipal de Uberaba

“As tecnologias facilitam a aprendizagem colaborativa, entre colegas próximos e distantes. É cada vez mais importante a comunicação entre pares, entre iguais, dos alunos entre si, trocando informações, participando de atividades em conjunto, resolvendo desafios, realizando projetos, avaliando-se mutuamente. Fora da escola acontece o mesmo, na comunicação entre grupos, nas redes sociais, que compartilham interesses, vivências, pesquisas, aprendizagens. A educação se orientaliza e se expressa em múltiplas interações grupais e personalizadas”

BACICH, L.; MORAN, J. Metodologias Ativas para uma Educação Inovadora: Uma abordagem teórico-prática. Editora Penso. 2017, p. 11

Com relação à algumas técnicas para a aprendizagem ativa e a contribuição das tecnologias digitais para a aprendizagem ativa, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativa A:
É absurdo e insustentável educar de costas para o mundo conectado que atualmente vivemos, educar para uma vida bucólica e progressista baseada só em tempos e encontros presenciais e atividades analógicas (embora estas também sejam importantes).
Alternativa B:
A tecnologia em rede móvel e as competências digitais são componentes supérfluos de uma educação plena. Um aluno não conectado e sem domínio digital ainda tem outras importantes chances de se informar, de acessar materiais ricos, de se comunicar e interagir presencialmente.
Alternativa C:
A combinação de metodologias ativas com tecnologias digitais móveis é hoje estratégica para a inovação pedagógica. As tecnologias ampliam as possibilidades de pesquisa, autoria, comunicação e compartilhamento em rede, publicação, multiplicação de espaços e tempos.
Alternativa D:
As tecnologias digitais trazem inúmeros problemas, desafios, distorções e dependências que devem ser parte do projeto pedagógico de aprendizagem ativa e libertadora.

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