Questão 1805894

Pela centralização do poder decisório na figura da direção escolar, limitando a participação aos níveis administrativos superiores.

Pela exclusão de representantes da comunidade nas instâncias colegiadas, mantendo o foco exclusivamente nas decisões técnicas da equipe gestora.

Pela realização de consultas esporádicas aos docentes, sem mecanismos permanentes de participação dos demais segmentos da escola.

Por um modelo de participação que envolva todos os sujeitos escolares na definição das políticas e práticas educacionais, estimulando o diálogo, a escuta e a corresponsabilidade pelo projeto pedagógico da escola.

Pelo cumprimento formal das exigências legais de participação, sem compromisso com a efetiva democratização da gestão e das relações escolares.