Questão 1805863

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) a partir do Currículo do ensino fundamental da rede municipal de ensino de Chapecó SC (2019), naquilo que diz respeito à inclusão de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, transtornos funcionais específicos e altas habilidades/ superdotação.

( ) A deficiência tem caráter relacional e pode ser potencializada na interação com barreiras existentes no meio social, cujo resultado é a dificuldade ou o impedimento para o acesso e exercício de direitos em igualdade de condições com as demais pessoas.

( ) Em busca de justiça curricular, os diferentes campos discursivos articulados à educação têm se ocupado de descrever, narrar e conceituar a inclusão de estudantes com deficiência, impulsionando e justificando as políticas de inclusão para a escolarização de todos.

( ) A educação especial busca garantir o direito das aprendizagens essenciais para seu público-alvo e, para tanto, deve promover adequações/adaptações curriculares a fim de permitir ao estudante o acesso, a exploração aos saberes e conhecimentos, e o desenvolvimento de habilidades e competências.

( ) Para que o processo educacional se efetive é importante que o professor, ao planejar, considere as diferentes linguagens e dimensões do humano, proporcionando diferentes formas de acesso e exploração das competências gerais e específicas de cada componente curricular, ou seja, oferecendo oportunidades de aprendizagem e criando estratégias que não envolvam a todos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.