Questão 1805736

A mediação consiste em atividades repetitivas de memorização, que reforçam o conteúdo sem considerar a relação afetiva entre mediador e criança com deficiência intelectual.

A mediação cognitiva é uma intervenção intencional que visa transformar a forma como a criança aprende, por meio de experiências com significado, intencionalidade e transcendência.

A mediação cognitiva é um processo natural, espontâneo e qualificado para ensinar crianças com deficiência, sem necessidade de intencionalidade ou significado dos conceitos.

Para Feuerstein, a inteligência é inata e imutável, sendo a mediação apenas um apoio superficial para permitir que crianças com deficiência permaneçam na rede regular de ensino.

A mediação ocorre apenas em contextos clínicos ou em escolas especializadas, nos atendimentos dessas crianças visando priorizar o desenvolvimento da dimensão comportamental.