Questão 1804882

Para o aluno com deficiência intelectual, o atendimento educacional especializado deve funcionar como uma espécie de reforço escolar, que pode ser realizado em grupos, porém, atento para as formas específicas de cada aluno se relacionar com o saber.

O atendimento educacional especializado para pessoas com deficiência intelectual em muitos momentos pode funcionar como uma análise interpretativa, ou como uma intervenção psicopedagógica, tradicionalmente praticada, acolhendo as demandas cotidianas do aluno.

O atendimento educacional especializado para o aluno com deficiência mental deve permitir que esse aluno saia de uma posição de “não saber”, ou de “recusa de saber” para se apropriar de um saber que lhe é próprio, ou melhor, que ele tem consciência de que o construiu.

O atendimento educacional especializado para alunos com deficiência intelectual deve ser uma atividade que tenha como objetivo o ensino escolar especial adaptado para desenvolver conteúdos acadêmicos, tais como a Língua Portuguesa, a Matemática, dentre outros.

Esse atendimento deve acontecer de forma que o professor apresente as suas questões, sua ideias, de forma ativa, considerando as inúmeras barreiras em relação ao conhecimento enfrentadas pelo aluno com deficiência intelectual.