Questão 1804872

Práticas que possibilitam a todas as pessoas o acesso às coisas, lugares e posições específicas, como por exemplo, rampas em todos os espaços da escola, seja sala de aula como ambientes de lazer, etc.

Conjunto de transformações no espaço físico e no currículo escolar que compreende rampas, uso de tecnologias, flexibilizações curriculares, etc.

Conjunto de estratégias que permitam que as pessoas com e sem deficiência acessem todos os espaços físicos da escola, assim como o acesso aos conhecimentos nela apresentados.

Processo de transformação do ambiente, da administração, das atitudes, assim como condição de possibilidade para a transposição dos entraves que representam as barreiras para a efetiva participação de pessoas com deficiência na vida social.

Mudanças atitudinais por parte de todos os partícipes do ambiente escolar que visam minimizar as barreiras enfrentadas pelas pessoas com deficiência.