Questão 1796429

Pedagogia · 2024

Questão

ID 1796429

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Emilia Ferreiro

Ano: 2024 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Uma professora tem refletido sobre a presença significativa e crescente de crianças estrangeiras, com outras línguas de nascimento, em sua sala de aula. Ao consultar a obra de Ferreiro (2013) e compreender a abordagem defendida pela autora sobre o tema, a professora deve concluir acertadamente que as diferenças de línguas e de escritas na alfabetização inicial

Alternativa A:
precisam ser suprimidas tão logo seja possível, justamente para que as crianças estrangeiras se assimilem o mais rápido possível ao grupo.
Alternativa B:
devem ser sobretudo celebradas, desde que os aspectos dramáticos próprios à diversidade sejam apartados do dia a dia das aprendizagens escolares.
Alternativa C:
correspondem a um fenômeno pontual e local, devendo-se cultivar, como regra geral, o monolinguismo na pesquisa e na prática educativa.
Alternativa D:
podem ser utilizadas positivamente, pois uma pedagogia da alteridade se mostra vantajosa com relação à alfabetização inicial.
Alternativa E:
são prejudiciais, exigindo que se minimize o contato com outras línguas na escola durante o período de alfabetização.

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