Questão
ID 1795049Disciplina: Pedagogia
Assunto: Recursos Didáticos
Ano: 2014 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo
Ao abordar a produção de escritas numéricas pelos RASC UNH O estudantes, Pires, no seu livro Educação Matemática: conversas com professores dos anos iniciais, comenta dois recursos didáticos que, segundo a autora, mostram-se interessantes para serem utilizados por professores para a observação do “ocultamento” dos zeros nas escritas dos números, quando os alunos produzem escritas apoiadas na fala, como, por exemplo, 300405 para escrever trezentos e quarenta e cinco, e compreensão de regularidades observáveis nas escritas. Os recursos apresentados pela autora são, respectivamente: