Questão 1794516

Pedagogia · 2010

Questão

ID 1794516

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Teoria Histórico-cultural de Vygotsky

Ano: 2010 Banca: FCC - Fundação Carlos Chagas Órgão: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Conforme o documento MEC/SEESP (2007), com base em Vygotsky, o trabalho pedagógico voltado ao aluno (com ou sem deficiência mental) está ancorado em alguns pressupostos, dentre os quais o de que

Alternativa A:
processos de aprendizagem e desenvolvimento são independentes no caso das crianças com deficiência mental.
Alternativa B:
as relações sociais têm participação secundária nos processos de aprendizagem e desenvolvimento de crianças com deficiência mental.
Alternativa C:
o desenvolvimento da criança com deficiência mental representa uma variação quantitativa do desenvolvimento da criança sem deficiência.
Alternativa D:
as atitudes e expectativas do professor e do grupo social não exercem influências no aprendizado e desenvolvimento da criança com deficiência mental.
Alternativa E:
o desenvolvimento da criança com deficiência mental deve ser compreendido numa perspectiva de variação qualitativa do desenvolvimento considerado normal.

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