Questão 1793097

Pedagogia · 2011

Questão

ID 1793097

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Inclusão e exclusão - diversidade, desigualdade e diferença

Ano: 2011 Banca: FCC - Fundação Carlos Chagas Órgão: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Quando uma criança nasce sem um dos membros superiores devido a uma malformação congênita, ou se ela perde um membro por acidente, coloca-se em movimento a discussão sobre uso de uma prótese estética ou funcional. Como integrante da equipe de profissionais que trabalham com a criança que rejeita a prótese, cabe ao professor

Alternativa A:
explicar a ela que o processo de adaptação à prótese é muito simples; basta boa vontade.
Alternativa B:
estimular o uso funcional dos pés, por meio de prancha inclinada, para facilitar a realização de atividades escolares.
Alternativa C:
pedir aos pais que insistam para que ela use a prótese, para não chocar os outros alunos de classe.
Alternativa D:
ajudá-la a disfarçar o coto dentro da manga da blusa, para estimular a função manual.
Alternativa E:
explicar a ela que, se ela não aprender a usar a prótese quando pequena, mais tarde a adaptação será muito mais difícil.

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