Questão 1792601

Pedagogia · 2011

Questão

ID 1792601

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Ensino da Matemática

Ano: 2011 Banca: FCC - Fundação Carlos Chagas Órgão: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Em uma aula do 4º ano, após discutir a importância da reciclagem para o meio ambiente, a professora solicitou que os alunos trouxessem as embalagens utilizadas em casa nos últimos 5 dias (latas de leite e de molhos, caixas de sapatos, de creme dental, entre outras). Com isso, além de explorar os aspectos citados, ela também pode

Alternativa A:
observar as características de cada uma das formas, diferenciando-as em dois grandes grupos: corpos redondos e poliedros.
Alternativa B:
ampliar e reduzir figuras planas pelo uso de malhas quadriculadas.
Alternativa C:
compor e decompor figuras planas e identificar que qualquer polígono pode ser composto a partir de figuras triangulares.
Alternativa D:
identificar semelhanças e diferenças entre polígonos, considerando seu número de lados ou ângulos.
Alternativa E:
descrever, interpretar e representar a localização ou a movimentação de um objeto por meio de desenhos.

Estatísticas Cadernos

Questão 1792601

Continue estudando na plataforma