Questão 1791886 de Pedagogia - Fundação CESGRANRIO 2007

Questão

ID 1791886

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Componentes Curriculares

Ano: 2007 Banca: Fundação CESGRANRIO Órgão: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Numa reunião de planejamento, a Diretora de uma escola trouxe, para reflexão dos professores, um texto que abordava valores como honestidade, dignidade, justiça social e solidariedade, entre outros. Um dos professores manifestou-se contrário à leitura, argumentando que, para uma reunião de planejamento, melhor seria um texto que abordasse, mais diretamente, componentes curriculares.

Diante dessa fala, para mostrar ao professor que o texto era pertinente à discussão proposta, qual deveria ter sido a contraargumentação da Diretora, com base na concepção de flexibilidade curricular?

Alternativa A:
Esses valores devem estar presentes para a construção de um projeto de formação humana e não só intelectual.
Alternativa B:
A discussão desses valores deve ocupar um item curricular, conforme orientação da Lei de Diretrizes e Bases.
Alternativa C:
A compreensão desses valores como componentes curriculares faz parte tanto das orientações das políticas públicas, quanto da implantação dos ciclos de aprendizagem.
Alternativa D:
A reflexão sobre esses valores deve fazer parte da formação continuada dos professores, já que essa reflexão é negligenciada nos cursos de formação.
Alternativa E:
Os pais e responsáveis pelos alunos exigem que a escola dê formação moral às suas crianças discutindo esses valores.

Estatísticas Cadernos

Questão 1791886

Continue estudando na plataforma