Questão 1787325

A pedagogia histórico-crítica vai de encontro à concepção dialética, especialmente na versão do materialismo histórico.

A pedagogia histórico-crítica possui fortes afinidades com a psicologia histórico-cultural desenvolvida pela Escola de Vygotsky.

A prática social é considerada simultaneamente como o ponto de partida e o ponto de chegada da prática educativa.

Aos momentos intermediários do método cabe identificar as questões suscitadas por três elementos principais: problematização, instrumentalização e catarse.

A educação constitui o ato de produzir, direta e indiretamente, em cada individuo singular, a humanidade que é produzida histórica e coletivamente pelo conjunto dos homens.